Anfang Juni bereiteten sich die Drachenkinder auf einen ganz besonderen Besuch vor. Dazu mussten sie verschiedene Dinge ins Klassenzimmer bringen. Täglich sollten zwei bis drei Meerschweinchen die Kinder am Vormittag in der Klasse begleiten. Damit sich diese doch recht scheuen Tiere wohl fühlen, benötigten sie einen Käfig, Häuschen und einges an Zubehör. Die Kinder der Klasse 1a richteten für ihre Gäste den Käfig gemütlich ein. So konnten an drei Tagen in Folge immer verschiedene Meerschweinchen beobachtet werden. In der großen Pause durften auch einzelne Kinder die Schweinchen streicheln. Im Rahmen des Sachunterrichts beschäftigten sich die Drachenkinder mit dem Thema Meerschweinchen und arbeiteten fleißig an einem Meerschweinchenbüchlein. Aufgrund der hohen Temperaturen in den letzten Tagen blieben die Meerschweinchen im Garten bei ihrer kleinen Herde. Bestimmt findet sich im nächsten Schuljahr noch eine Gelegenheit noch weitere Tiere genauer zu beobachten.
Unsere Drittklässler wurden von Inga Janßen als Ersthelfer ausgebildet. Dank dem Xantener Round Table konnten rund 80 Kinder der Hagelkreuzschule einen Erste-Hilfe Kurs absolvieren udn lernten dabei alles, was man wissen und können muss, um Verletzungen zu verarzten, einen Notruf abzusetzen oder gar ein Leben zu retten. Ein Team von sechs Kindern wird ab dem Sommer unser neues Erste-Hilfe-Pausenengel-Team sein und sich in den Schulpausen um (leichte) Verletzungen der MitschülerInnen kümmern. Eine tolle Aktion! 
Die Drachenkinder der Klasse 1a hatten im Mai einen ganz besonderen Gast in der Klasse. Eine Stabschrecke machte einen kleinen Zwischenstopp im Drachennest. Ein Hasenkind aus der Klasse 4b stellte sein besonderes „Haustier“ auch bei uns vor. Ganz mutige Kinder durften das Insekt sogar vorsichtig über die Hand und den Arm laufen lassen. Alle waren ganz leise und vorsichtig. Danach durfte die Schrecke ein paar Blätter knabbern und sich in ihrer Box ausruhen. Das war ein spannendes Erlebnis! 
Die Froschklasse hat im Sachunterricht die Sinne des Regenwurms erforscht und mit kleinen Experimenten viel Nützliches über ihn erfahren. Nachdem wir auf dem Schulhof Regenwürmer gesucht haben, wurde anschließend überprüft, ob sie Augen, Nase und Ohren besitzen und wie genau sie sehen, hören, schmecken und fühlen. Unsere Ergebnisse wurden in einem Forschertagebuch festgehalten und anschließend präsentiert. 
Einige Kinder der Klasse 3c haben Vorträge zu ihren Haustieren vorbereitet und ihre Lieblinge der Klasse vorgestellt. Meerschweinchen, ein Kaninchen und ein Huhn haben uns besucht.