Wir überlegen nach einem Vertrauensexperiment mit unserer Gesundheitsförderin Frau Scherf, welche Regeln wir brauchen, um ein gutes Team zu sein: unter Freunden, bei der Gruppenarbeit und als Klassengemeinschaft. Jede Gruppe entscheidet sich für drei wichtige Regeln. Danach tragen wir diese zusammen und finden unsere Klassenregeln alle zusammen. Dafür springen die Kinder in die Rolle des Lehrers und moderieren die anderen. „Gar nicht so einfach…“, sagen die Kinder. Doch sie haben sich großartig geschlagen. Zum Schluss haben wir unsere drei Regeln:

• Wir sind füreinander da.
• Wir gehen friedlich miteinander um, ohne uns wehzutun.
• Wir flüstern in der Klasse und im Flur.