Auch in diesem Jahr beteiligten wir uns am bundesweiten Vorlesetag. In jeder Klasse kuschelten sich die Kinder in Decken und machten es sich in ihren jeweiligen Klassen gemütlich. Mit Kuscheltieren, Kissen und unterschiedlichen Büchern ausgestattet, gestaltete jede Klasse ihre eigene Lesezeit.
Die Kinder der Igelklasse haben sich Höhlen gebaut und in ihren Höhlen ganz gemütlich gelesen. Das war ein ganz besonderer Schultag. Vorlesetag an der Hagelkreuzschule weiterlesen
Die Kinder der Jahrgangstufe 2 und 3 konnten passend zum Sachunterrichtsthema „Wald“ gemeinsam mit einer Waldpädagogin vom NABU einen tollen Ausflug in den Tüschenwald unternehmen. In einem Waldstück gestalteten die jeweiligen Kinder mit Salzteig Waldgeister an Bäumen. Mit viel Elan wurde der salzige Teig am jeweiligen Wunschbaum befestigt. Dann ging die kreative Arbeit los. Jedes Kind konnte sich unterschiedliche Materialien im Wald suchen um seinen Geist gestalten zu können. Mit viel Eifer wurde dekoriert und am Ende konnte jedes Kind stolz sein Kunstwerk den anderen Kindern zeigen. Selbstverständlich bekam auch jedes Gesicht einen Namen. Waldgeister im Tüschenwald weiterlesen
Unterwegs mit Frau Löcker lernen wir nicht nur die Strecke kennen, auf der wir unser verkehrssicheres Verhalten im Straßenverkehr unter Beweis stellen müssen, sondern wir erhalten auch viele neue und wichtige Tipps, besonders für das Abbiegen nach links. Fit für die Fahrradprüfung weiterlesen
Frau Löcker von der Polizei erklärt den Kindern der Hagelkreuzschule, wie man sich sicher im Straßenverkehr verhält.
Am 30. September 21 sind alle drei ersten Klassen mit dem Bus nach Marienbaum gefahren. Dort sind wir in den Wald gegangen und haben bei herrlichem Sonnenschein zwischen Laub und Blättern, Zweigen und Ästen gespielt und getobt. Wir haben zusammen draußen gefrühstückt und „Waldschätze“ gesammelt.
Das war unser erster Ausflug als Schulkind. Bienen, Igel und Eichhörnchen tummeln sich im Wald weiterlesen
Am 28. September 2021 haben wir die Jesus-Geschichte von dem blinden Bartimäus gehört. Anschließend sind wir auf den Schulhof gegangen und haben uns zu zweit zusammen getan. Einem Kind wurden die Augen verbunden und das Partnerkind hat das „blinde“ Kind geführt. Dabei mussten wir gut aufpassen, dass sich das „blinde“ Kind nicht verletzt. Später tauschten wir die Rollen. Jetzt können wir nachvollziehen, wie es sich anfühlt, wenn man nichts sehen kann. Wie fühlte sich Bartimäus? weiterlesen